上手に大学受験
子育ては、一、二歳ぐらいから家事でも何でも手助けを頼む習慣をつけます。
してくれたとき「まあ、ありがとう。
ママ助かったわ」とキユツと抱きしめ感謝します。
これで子どもの心に「僕でもママの役に立つことができるのだ」と自信が生まれてきます。
これが親和性(社会性) のしつけのはじまりです。
このしつけを抜いた過干渉での甘やかしと、甘えを満たすこととの違いに気づいてください。
ただ、どのしつけも子どものエネルギーを消耗させますから、まず心の甘えを満たしてあげましょう。
エネルギーが不足した状態ではどのしつけも受け入れません。
どれほどすぐれた車でもガソリンがなくては走れないのです。
心のガソリンタンクをお母さんの愛のエネルギーで満タンにしてあげましょう。
甘えのルールどおりならけっして甘やかしにはなりません。
心の甘えを受け入れることと、ルーズなしつけ抜きの甘やかしとを混同しないようにしましょうね。
三歳五カ月の長女ガちょっと気に入らないことガあつだり、お昼寝のあとなどいつも機嫌が悪く大泣きをして騒ぎます。
下の子もいますのでほうっておくと一時間くらいは平気で泣いています。
本当にいやになってしまいます。
これはしつけの誤りです。
正しいしつけのコツを覚えて接したらすぐによくなりますから、お母さん自身が神経質になって情緒不安定にならないでくださいね。
まえにも話しましたが、しつけには情調性と体調性と親和性の三つの領域がありますから、この子の場合は情調性のしつけが不足しています。
乳幼児期に甘えが満たされないまま、下の妹が生まれたことにショックを受けてラブ・つまりお母さんに失恋したと思い情緒不安定になっているのです。
情調性のしつけは、子ども自身が自分の感情をコントロールできるように育てることですが、すべてのしつけはエネルギーを子どもから奪うものですから、愛のエネルギーが不足した状態ではどんなしつけも受け入れません。
この子の乳児期の甘えの不足を満たしてあげましょう。
タッチングしながら「OOちゃんのここが大好きよ」と、子どもの体の部分の指とか耳とか口とか好きなところを見つけて伝えます。
それが愛のエネルギーを増やす秘訣になります。
わがままと思い込み、しつけを厳しくなどしたら逆効果。
より反抗心を植えつけるだけです。
『甘えのルール』にも書きましたが、いまのしつけ方のほとんどは、しつけの意味の勘違いしつけとなっています。
しつけは、もともとエネルギーを子どもから奪うものですから、愛のエネルギーの貯金が不足していたら、どんなしつけも受け入れません。
子どもの心を知りたければ抱いてほっペたをなめてみれば分かります。
甘いか苦いか、それが心です。
心が愛で満たされていれば甘い昧になります。
しつけはそれからです。
本当のしつけは、情調性と体調性と親和性の三つの領域がありますが、この子の場合は、情調性のしつけが不足しています。
子どもの心の甘えを満足させるタッチング(お母さんの)を与え、愛のエネルギーを増やすことが必要です。
添い寝、おんぶ、だっこ、ほほずりと与え方は多くあります。
年齢にかかわらずです。
情調のしつけは、心が満たされれば素直に受け入れるようになります。
二歳四力月の娘のことですが、まだ寝るときにおっぱいを飲みながらの添い寝でないと寝つきません。
「この点以外は、やる気も好奇心もおう盛、元気も自己主張もはっきりあります」という話ですね。
なら、お母さんはそれほど心配しなくてもいいでしょう。
スキンシップを大切にしたのが裏目に出るなどという例はありません。
乳児期の甘えさせ方の不足が原因だと思われるからです。
お母さんはずいぶんかわいがったつもりでも、子どもには伝わらなかったという愛情すれ違い症候群のひとつです。
乳児期に母親が不在で、甘えが満たされないまま育つと、孤独恐怖から情緒不安になりおびえ(寝ている間にまた母親がいなくなるんじゃないか) ます。
無理に離乳をすると、こんどは指しゃぶりなどという情緒不安定のしぐさで甘えの不足を補うようになります。
お母さんは離乳にこだわるより、一年前の寂しかった記憶を甘えの大量投与で満たしてあげましょう。
もっとお風呂場などで裸の皮膚接触をして、洗いっこしたり、顔をなめあったり、ベタベタ遊んであげること。
おびえがなくなれば自然に乳離れします。
白河七歳の長男です。
友達とうまく遊べません。
自分の思いどおりにならないことがあると、無理やりでも相手の子を叩いだり、押さえつけたりして自分の意思を通すようです。
もっと、やさしさや思いやりの山を育て疋いのですガ。
多くのお母さんが陥る兄弟の育て間違いです。
二歳ごろのいちばん甘えたいときに、下の子が生まれたので、弟にお母さんを取られたと思い込みました。
その甘えの欲求不満が自我主張として出てきたのです。
兄弟や姉妹への対応を「上の子の心優先」の原則を忘れ、いっしょ主義で育てると、まず上の子の心は冷たく自我中心的になるのです。
下の子が生まれたとき、上の子はお母さんに失恋(ラブ・アウト)したと思ったのです。
その寂しさが心を冷たくしました。
いま、お母さんは一対一で上の子にかかわり合い「いちばん愛しているのはあなただよ」と、納得させる接触をしてあげることが必要です。
下の子はお父さんに任せて、上の子と添い寝をするのも効果があります。
子どもは温かい愛情で包まれてこそ思いやりの心が育つのです。
よく学校などで小動物を飼わせるとやさしい心が育つとか、勘違いの教えを広げています。
でも、人は人を育てる経験以外に思いやりの心は育ちません。
下の子の育て方にもっと上の子の助けを求めましょう。
小学一年の息子の個人面談で、担任の先生から「息子さんはよくがんばっています。
でもテストの答えなど間違うと「あーあ一生懸命やったのに」と涙を流しだりします」といわれましだ。
もう少し芝くましさを養いだいのですが。
かなり感受性が強すぎる育ち方をしていますね。
でも、それ自体は悪いことではないので、それほど心配することはないでしょう。
ただ一人っ子の場合、両親の期待に応えようと、意識下にプレッシャーを持つ子が多いので、それをはずしてあげたいものです。
それは何事でも結果より努力するプロセスこそ見てほめてあげることです。
また、一人っ子はとくにお母さんの影響を受けやすいので、お母さん自身が神経質になって過干渉に陥らないように。
子どもの多少の失敗には「いいからいいから。
お母さんだって、よくそんな失敗はしたわよ」と笑って見守るゆとりが必要です。
つぎは、お父さんの出番です。
たくましくしたいのなら、たとえ週一回でも父親の連携が欲しいですね。
キャッチボールなどで一緒に遊んであげましょう。
すべてのスポーツは失敗の連続から学びます。
それで結果より過程(練習) の大切さが分かります。
ただ、このときけっしてスポ根的なかかわりをしないこと。
楽しく遊ぶというかかわり方が鉄則です。
それで気弱さは自然に直っていきます。
六歳の保育園児の女児と男児の双子ですが、二人とも眠るとき指を吸います。
指を吸うだめに歯並びが悪くなると歯科医にもいわれましだ。
早く直しだいのですが。
双子の育て方は、楽しみも倍なら苦労も倍で、お母さんも大変ですね。
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